2.0
Research, development and innovation
INNOVATION AND CURRICULAR DEVELOPMENT PROJECT
Funded by the Ministry of Education of the Junta de AndalucĆa
Courses 2020-2021/2021-2022
Courses 2022-2023/2023-2024
XXXIII Edición Premios para el fomento de la investigación y la innovación educativa
SEGUNDO PREMIO
(Modalidad Antonio Domínguez Ortiz)
LABORATORY IN CLASS
The faculty of the subjects of Biology and Geology, Physics and Chemistry and Mathematics We have selected simple experiments and the interested students or the teachers themselves have made a demonstration to the rest of the group, exposing the scientific foundations of the same.
Our main objective is awaken scientific curiosity in students at this level and the ability to question the reason for events, a prior step to formulate hypotheses.
OUR CORNER OF EXPERIMENTS !!
26
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OBSERVACIĆN DE COLONIAS DE BACTERIAS DEL YOGUR
25
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OBSERVACIĆN DE MICROORGANISMO PRESENTES EN UNA GOTA DE AGUA
23
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REACCIONES QUĆMICAS SORPRENDENTES
22
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ĀæPOR QUĆ LA TORRE DE PISA NO SE CAE?
21
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EXPERIENCIAS CON ELECTRICIDAD
20
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OBSERVACIĆN DE LEVADURAS
19
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TRANSFORMACIĆN DE MONEDAS DE COBRE EN MONEDAS DE ORO Y PLATA
18
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CAMBIOS DE COLOR
17
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SUSTANCIAS PURAS, MEZCLAS Y MĆTODOS DE SEPARACIĆN DE MEZCLAS HETEROGĆNEAS
16
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EXPERIMENTANDO CON LA ELECTRICIDAD ESTĆTICA 1
15
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EXPERIMENTANDO CON LA ELECTRICIDAD ESTĆTICA 2
14
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PROPIEDADES DE LOS IMANES DE NEODIMIO
14
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ESPUMA DE ELFENATE
13
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FACTORES QUE AFECTAN A LA GERMINACIĆN DE LAS SEMILLAS
12
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FACTORES QUE AFECTAN A LA VELOCIDAD DE LAS REACCIONES QUĆMICAS
11
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TRANSPORTE DE LA SAVIA BRUTA. FLORES DE COLORES
10
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MEZCLA DE COCA COLA Y MENTOS
9
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HISTORIA DE LA TIERRA EN UN AĆO
8
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DETERMINACIĆN DE LA DENSIDAD DEL ACERO INOXIDABLE 1
7
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DETERMINACIĆN DE LA DENSIDAD DEL ACERO INOXIDABLE 2
6
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CROMATOGRAFĆA CON HOJAS ROJAS
5
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ACCIĆN DE LOS GASES SOBRE LA SALIDA DE LAVA VOLCĆNICA
4
.-
OBSERVACIĆN DE HONGOS
3
.-
LĆMPARA DE LAVA
2
.-
LOS VASOS CONDUCTORES DEL APIO
2
.-
MEZCLA DE AGUA Y ACEITE
Space reserved for the next experiment!
It's coming soon!
26
OBSERVACIĆN DE COLONIAS DE BACTERIAS DEL YOGUR
2Āŗ ESO A, B y C
Alumnado:
Profesorado:
Elena LeĆ³n RodrĆguez
21
EXPERIENCIAS CON ELECTRICIDAD
2Āŗ ESO A, B y C
Alumnado:
Profesorado:
Elena LeĆ³n RodrĆguez
4
OBSERVACIĆN DE HONGOS
1Āŗ ESO B
Alumnado:
Profesorado:
Mar Moreda Moreno
El alumnado ha elaborado una presentaciĆ³n con los materiales, procedimiento y fundamento cientĆfico.
2
LOS VASOS CONDUCTORES DEL APIO
2Āŗ ESO A, B y C
Alumnado:
Profesorado:
Elena LeĆ³n RodrĆguez
22
ĀæPOR QUĆ LA TORRE DE PISA NO SE CAE?
2Āŗ ESO A, B y C
Alumnado:
Profesorado:
Elena LeĆ³n RodrĆguez
20
OBSERVACIĆN DE LEVADURAS
2Āŗ ESO A, B y C
Alumnado:
Profesorado:
Elena LeĆ³n RodrĆguez
9
HISTORIA DE LA TIERRA EN UN AĆO
2Āŗ ESO A
Alumnado:
Profesorado:
JosĆ© Luis PabĆ³n Poza
Las alumnas y alumnos del Programa de Enriquecimiento Curricular trabajaron durante el primer trimestre en el proyecto āHistoria de la Tierra en un aƱoā.
Tras conocer distintas teorĆas sobre la formaciĆ³n y antigĆ¼edad de la Tierra, investigaron cuĆ”ndo se produjeron los hechos mĆ”s importantes, como la formaciĆ³n de la Luna, la apariciĆ³n del oxĆgeno, las glaciaciones, la desapariciĆ³n de los dinosaurios o la apariciĆ³n del hombre y las civilizaciones.
Luego calcularon en quĆ© dĆa se habrĆan producido estos hechos suponiendo que hubiera transcurrido un aƱo desde la creaciĆ³n de la Tierra.
Por Ćŗltimo prepararon una presentaciĆ³n y un juego con los datos calculados anteriormente que expusieron ante sus compaƱeros y compaƱeras de 2Āŗ ESO A.
3
LĆMPARA DE LAVA
1Āŗ ESO B
Alumnado:
Profesorado:
Mar Moreda Moreno
El alumnado ha elaborado una presentaciĆ³n con los materiales, procedimiento y fundamento cientĆfico.
EXPERIMENTAL ERRORS UNDER CONTROL !!
In any measurement done in science, mistakes are made. Some of these errors are committed in a systematic way due to some error in the measuring device (bad calibration, bad manufacture of the measuring instrument, deformations in said devices, etc.) or due to bad practice by the experimenter (misuse of the tools , incorrect reading of these or even inadvertent errors like stopping a stopwatch)
The objective for the 2nd ESO A, B and D students was to know how the absolute and relative error committed can be calculated mathematically and subsequently, put them into practice and calculate them with 3 simple tests.ā
Calculation of the volume of a liquid.
For this, a beaker was filled with an indeterminate amount of water and several students were asked to measure the marked volume, obtaining large differences because the apparatus measured sections of 50 ml.
Time to travel a certain distance.
For this test, a student sped through the length of his classroom while 3 classmates timed the time. The results were also very different because of the reflexes of each one in starting and stopping the stopwatch.
Measure the length of the board.
Without doubt the most satisfactory test. Several students measured their class blackboard with a flexible tape measure, this time obtaining less disparate results as it was a more precise measuring instrument.
At the end of each experiment, the students performed the calculations with the data obtained by their classmates and a small debate was held about the goodness of the data taken.
ā
Professors Alberto MartĆnez, Oliva DurĆ”n and Ana Cabello