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DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA 2025

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia el 11 de febrero, desde el Departamento de Convivencia, el Plan de Igualdad, el Departamento de Dibujo y el proyecto Fidiciencia 3.0, hemos organizado una serie de actividades destinadas a visibilizar las aportaciones de las mujeres en el ámbito científico y a fomentar el interés del alumnado por la ciencia.

 

Estas actividades forman parte del compromiso del centro con la igualdad, la visibilización de referentes femeninos en la ciencia y el fomento del interés científico en toda la comunidad educativa.

ÁRBOL DE LAS MUJERES CIENTÍFICAS

En esta actividad, el alumnado visitó una exposición con fotografías e información sobre mujeres científicas referentes, tanto actuales como históricas. La muestra ha incluido descripciones breves y códigos QR que han ofrecido datos complementarios sobre sus trayectorias profesionales.

Los estudiantes buscaron una imagen de una mujer científica de su entorno cercano (madre, prima, hermana, etc.) e indicaron quién es, cuál es su trabajo y en qué consiste. Esto nos permitó visibilizar el papel de las mujeres en la ciencia desde una perspectiva más personal.

Además, se ha investigado la figura de una científica importante en la historia. Igualmente, han incluido su fotografía, han explicado su labor y han destacado sus aportaciones más relevantes a la ciencia.

VISITA A LA EXPOSICIÓN DEL CONCURSO DE FOTOGRAFÍA CIENTÍFICA "CIENCIA INSTANTÁNEA 2025"

Se expusieron las 40 mejores fotografías seleccionadas en torno al tema de la ciencia y la investigación en diversos ámbitos como laboratorios, naturaleza, sostenibilidad y entorno. La exposición se ubicó en el hall de entrada al SUM.

EXPOSICIÓN CORAZONES DE VIDA Y ÚTEROS ARTÍSTICOS

En la biblioteca del IES Fidiana se ha exhibido una selección de obras de la artista Eva Llamas que exploran el corazón anatómico y el útero femenino desde una perspectiva artística.

TALLER CREATIVO CON EVA LLAMAS

El alumnado de 1º de Bachillerato, dentro de la asignatura de Anatomía Aplicada, participó en un taller artístico-científico. La actividad combinó el aprendizaje anatómico con la expresión artística, ofreciendo al alumnado una experiencia interdisciplinar única. La sesión fue guiada por la artista Eva Llamas, quien compartió su trayectoria profesional y dirigió la intervención artística sobre estructuras anatómicas —corazones y úteros— elaboradas previamente mediante la técnica de cartapesta por el alumnado de 4º ESO, en colaboración con el Departamento de Educación Plástica.

COLLAGE DE ROSALIND FRANKLIN

Se ha realizado una ilustración artística de Rosalind Franklin, destacada científica por su trabajo en el descubrimiento de la estructura del ADN. La obra ha consistido en un collage creativo en el que su cabello ha estado formado por frases representativas relacionadas con su vida y su legado científico, mientras que su rostro se ha compuesto utilizando dibujos de su rostro, generando una imagen muy impactante. Junto al collage, se ha incluido una breve biografíacon sus principales aportaciones a la ciencia, especialmente su trabajo con la difracción de rayos X, que resultó clave para comprender la doble hélice del ADN.

CHARLAS CON CIENTÍFICAS EN COLABORACIÓN CON LA UNIDAD DE CULTURA CIENTÍFICA DE LA UCO

Se han organizado charlas en colaboración con la Unidad de Cultura Científica de UCO para acercar al alumnado la trayectoria y trabajo de mujeres en la ciencia:

  • "Desafíos de la Inteligencia Artificial. ¿Una herramienta al servicio de la igualdad?"

  • "The right to speak our minds: Aphra Behn en el canon literario inglés

  • Proyecto Manuela. Investigación por la salud de las mujeres


Proyecto Manuela. Investigación por la salud de las mujeres


El alumnado de 1º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias ha tenido la oportunidad de asistir a una charla informativa impartida por dos profesionales vinculadas al proyecto de investigación “Manuela”. Esta iniciativa, enmarcada dentro de los principios de la ciencia ciudadana, tiene como objetivo evaluar el impacto de la alimentación y el estilo de vida en la salud de las mujeres en España.


El proyecto “Manuela” centra su estudio en el análisis de la microbiota y su relación con factores como la dieta, la actividad física, el descanso o el entorno, abarcando distintas etapas de la vida de las mujeres. Esta actividad es multidisciplinar y busca obtener una visión más completa de la salud femenina desde una perspectiva científica y social.


Durante la sesión, se explicó cómo cualquier persona interesada puede participar en el estudio, inicialmente a través de una encuesta online y, en una fase posterior, mediante la aportación voluntaria de muestras biológicas que permitan mapear la microbiota femenina a nivel nacional.

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