Apostamos por disfrutar de la ciencia, acercándola a nuestra realidad inmediata mediante la construcción de maquetas de órganos del cuerpo humano. En nuestras clases de anatomía hemos fabricado gorros de papel representando el mapa de nuestra corteza cerebral. Las fotos parecen mostrar una "fuga de cerebros" literal. Además, cada uno de nosotros construyó su propio homúnculo de Penfield. ¡Aprendiendo y disfrutando!

El alumnado de Ciencias de la Tierra de 2ºBachillerato y el de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1º de Bachillerato han recibido un taller de dos sesiones impartido por la Asociación Siempreviva @asoc.siempreviva 🥗🥬🥕🥒Con este taller el alumnado ha entendido las razones y los beneficios de la inclusión de huertos agroecológicos en nuestra comunidad.

Durante la primera sesión el alumnado ha podido comprender la relación que tiene el actual sistema agroalimentario con la crisis climática y la segunda sesión estuvo destinada a la presentación de alternativas agroalimentarias más respetuosas con el medio ambiente y la relevancia de su inclusión en nuestra sociedad. El alumnado ha realizado el análisis de diferentes tipos de suelos y ha sembrado en macetas tomates cherry.

El 13 de marzo el equipo de investigación de agronomía AGR157 de la UCO, nos visitó para realizar el taller "Oro parece, aceite es" incluido en la convocatoria de "Ingenios en ruta 2023" organizada por Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Córdoba.  Pedro Valverde, Pablo Morello y Antonio Pascual, nos enseñaron la importancia del olivar y aprendimos sobre la caracterización organoléptica de diferentes aceites de oliva en su aroma, sabor, textura o picor. Nuestros chicos y chicas  realizaron en directo una cata de aceite oliva. ¡¡¡No solo mostraron seriedad e intuición en sus valoraciones, sino que se quedaron con las claves para evaluar la calidad y los diferentes matices del aceite!!!!!  Pero, eso no es todo, despertaron su curiosidad científica y les plantearon un gran reto ¿cómo podemos revalorizar los residuos procedentes del cultivo de olivo y de la extracción de aceite de oliva?. ¡Algunos ya se han puesto manos a la obra!

El  alumnado de 1º de bachillerato B realizan en el laboratorio la reacción de descomposición del agua oxigenada, catalizada por el permanganato potásico, KMnO4.

La reacción es bastante violenta, con una gran expulsión de hidrógeno, oxígeno y vapor de agua. Es conocida como la reacción del "genio de la probeta", aunque nos quedamos esperando y nadie nos concedió 3 deseos. Otra vez será.

"Hace mucho tiempo un hospital muy, muy cercano,  estaba asumido en el caos. Los jóvenes Fididoctores de 1º de Bachillerato de la Salud, esperan resolver el asunto con un bloqueo a la codiciosa dirección del hospital que ha detenido los envíos de recursos a la sección de urgencias del hospital Fidimata. Mientras los heridos llegan sin cesar y la sociedad se encuentra asumida en “La Covid 19”, estos principiantes, se reúnen en pequeños grupos y crean unidades de aprendizaje en las que se preparan para curar, suturar y atender a los pacientes. Ante esta cadena de acontecimientos, cada vez son más los que acuden al hospital. Su profesionalidad en todo momento ha hecho que, la comunidad del IES Fidiana, los haya nombrado “Guardianes de la Salud”…….

......Continuará en "La Sutura Fantasma"